一、学习情况
二、存在的问题和不足
1.学生自主探究能力有待提高。2.学生对数学知识的理解还是停留在表面,没有深入到本质上去思考,没有真正地掌握数学概念、公式等基础知识。3.学生审题能力差,做作业时马虎大意,导致错误率较高。4.课堂教学中缺乏师生互动,忽视了学生的个体差异,导致优秀生吃不饱,后进生消化不良。5.部分学生对数学的兴趣不浓厚,成绩不够稳定。6.学生的计算能力比较薄弱,应用题的解答不规范。7.教师的板书设计简单,条理性不强,语言组织欠佳。8.练习设计过于死板,不符合学生实际,达不到巩固所学知识的目的。
